CONTINUIDAD PEDAGÓGICA- Seño Tatiana y Camila
- Estrellita de Belén
- 6 abr 2020
- 3 Min. de lectura
Queridas Familias:
Queremos recordar que estos días SON DE SUMA IMPORTANCIA Y RESPONSABILIDAD POR PARTE DE TODOS PARA FRENAR EL VIRUS Y RETOMAR PRONTO NUESTRAS ACTIVIDADES HABITUALES. NO SON VACACIONES, NO SALIR DE PASEO, NO ESTAR EN LUGARES CERRADOS CON VARIAS PERSONAS.
Las siguientes actividades y propuestas, para estos días de resguardo, fueron pensadas con cada docente del jardín. De esta manera buscamos continuar con el hilo pedagógico de lo que venimos trabajando y así mantener lo alcanzado en estos días por parte del jardín, la familia y los niños y niñas. Esperemos seguir trabajando a distancia en colaboración de la familia para que el retorno en abril sea para los niños y niñas lo menos costoso emocionalmente posible.
Actividades:
1- Narrar con la voz y las manos (juego con dedos). Actividad que sugerimos recitar a diario.
CINCO ELEFANTITOS
Cinco elefantitos, ese se cayó
cuatro elefantitos, ese se escapó,
tres elefantitos, este se enfermó,
dos elefantitos, este se durmió.
Ahora que uno, este se quedó.
Y este elefantito, ¡me lo llevo yo! ¡Me lo llevo yo!
EL DEDO GOLOSO
Este dedo encontró un huevito. (Se mueve el dedo meñique)
Este otro lo cocinó. (Se mueve el dedo anular)
El más grande lo pelo todito. (Se mueve el dedo mayor)
El que sigue le puso la sal. (Se mueve el dedo índice)
Y este pícaro gordito… se lo comió (Se mueve el dedo pulgar)
2- Creación de susurradores
“El susurro es una acción poética. Invita al encuentro, a detenerse, a escuchar, a disfrutar de la palabra. Hace posible reconocerse en el otro desde la emoción, la sorpresa, el juego. El susurro desecha el grito, la prisa, la indiferencia, la sensación de inutilidad de los gestos simples. En su apariencia de acto mínimo el susurro contiene la fragilidad y la fuerza de la belleza, la que conmueve, la que da sentido a la vida.”
Con tubos de cartón (de tela, rollos de cocina, papel higiénico...), que se unen hasta alcanzar la extensión adecuada y luego se adornan para darles un acabado llamativo. Para decorarlos todo sirve: tela, papel, cartulinas, pintura, botones, lanas, plumas, cintas, dibujos, inscripciones...
Poesias y coplas para compartir
A la una, sale la luna.
A las dos, sale el sol.
A las tres, pasa un pez.
A
las cuatro, aparece un gato.
A las cinco, pego un brinco
A las seis, miro mis pies.
A las siete, sube el barrilete,
A las ocho, como bizcocho.
A las nueve, Ya no llueve.
A las diez, Camino al revés
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Un Hipopótamo tan chiquitito
que parezca de lejos un Mosquito,
que se pueda hacer upa
y mirarlo con lupa,
debe de ser un Hipopotamito.
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Canciones para acunar
Esta/e niña/o tiene sueño,
tiene ganas de dormir
Tiene un ojito cerrado,
el otro lo vuelve a abrir
Duérmete mi niña/o, Duérmete, mi sol.
Duérmete, pedazo de mi corazón
3- Espacio literario
Proponemos organizar un espacio de lectura en cada hogar, por ejemplo con algunos almohadones, con una sábana o con una manta, convirtiendo un rinconcito de la casa en ese lugar para compartir con la lectura y los libros, y para dejarse llevar por la imaginación. Recordar:
- Poner al alcance de los niños los libros.
- Brindar oportunidad de elegir un libro entre otros.
- Permitir explorarlos, con cuidado, descubriendo poco a poco las historias que habitan en su interior.
- Mediar entre el cuento y el niño a través de la lectura y el lenguaje gestual procurando un espacio distendido y un clima agradable.
Audiolibros para contar, escuchar y ver
Tener un patito es útil
Te quiero (casi siempre)
Cuentos que viajan (post)
4- Jugamos con tubos de cartón
Para esta actividad necesitaremos tubos de papel higienico o de papel de cocina y los pintaremos de colores con lxs peques. Podemos ofrecerles la pintura en un plato grande y darles como herramientas esponjas, para poder lograr combinaciones de colores.
Si no contamos con suficientes tubos de carton, podremos crearlos con papel o carton.
Propuestas:
Juegos de construcción/ encastre
Enhebrado
Los pedazos de manguera y de tubo de cable, junto a pedazos de tubo de papel higiénico o rollo de cocina, serán también un buen recurso para cuando cerca de los 2 (dos) años comiencen a jugar a enhebrar, ofrecemos, entonces estos objetos junto a un cordón o pedazo de lana. Primero empezamos por elementos más grandes y fáciles para enhebrar y de a poco podemos proponer algunos más difíciles buscando algunos más finitos.
Cortar un cartón con alguna forma, como un árbol, una casa, una mariposa. Hacer agujeros. Tomar un pedazo de lana para enhebrar. También pueden usar varios y combinar colores. Si tienen cinta pueden poner en la punta para que sea más fácil.
5- Rompecabezas
Buscar en revistas varias imágenes o dibujos y cortarlas en partes iguales para confeccionar rompecabezas caseros. Proponemos comenzar con un solo corte, y luego de a poco, incrementar la dificultad con más cortes a la imagen.
Les mandamos un fuerte abrazo, los extrañamos!!
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